话音一落,全班哗然。
一?个个的，眼珠子瞪得又圆又大，嘴巴惊讶的都能塞进他们的拳头。
敢跟全村闻名的小恶霸争抢班长位置……曹同学,你的早饭是加了熊心豹子胆吗？
“老师！我要当班长！”周边同学的反应，彻底激起了曹万通的胜负欲，双眼猩红地大喊,“我比胡铭更适合当班长！”
挑战书都递到跟前?了，胡铭没理由再窝着，重拍了下桌面，气势汹汹地站起来,“小破孩,有种再说一遍！”
曹万通也?不孬,学着胡铭，也?猛拍了下桌面，“再说一遍就再说一遍,我哪儿哪儿都比你合适！”
“啊呸！说这种话,也?不怕闪了自己的舌头！”
曹万通把舌头伸出来,“看到没,我舌头好好的，这证明我的确比你适合当班长！”
“舌头好好的是吧,来来来,你过?来！让我把你的舌头给揪下来！”
“我傻呀,把我的舌头送过?去,给你揪？”
“我看你就是个二?愣子！”
俩人你一?言，我一?语的，各不相让着。
如果是在课下，估计早打起来了。
讲台上的安老师肃穆着脸,用黑板擦重敲了下讲台，厉声呵斥，“都给我安静点！”
掐架的胡铭、曹万通顿时就噤声了。
安老师愤怒地点了点这俩人，“吵吵闹闹的像什么样？估计全校都能听见我们班的声音了！你们想让其他班上的同学笑话我们吗？刚开学就闹矛盾了，这很光荣吗？”呵斥了一?番，见他们都乖巧了，安老师的语调稍微变得温柔了些，耐心地调和他们的矛盾，“你们都有信心能把班长给当好，老师很高兴，也?很欣慰，希望班上的同学们都能像你们俩个一样，自信、胆大，勇于表现自己。但为了当班长，不进行友好的竞争，而是像刚才那样跟泼妇骂街似的争吵，老师是要批评你们的！同学之间应该互帮互助，互相友爱，共同进步！”
朝胡铭、曹万通招招手，示意他们俩人走到讲台上。
安老师分别拉住了他们的手，强迫他们互相交叠在了一?起，“不许再吵了，知道吗？再像刚才那样，老师可真要生气了。”
胡铭冷哼，“谁稀罕跟他吵？”
一?小屁孩而已，他还嫌降低了自己的格调呢。
曹万通不甘落后，也?重重地冷哼了一?声，“切，也?不知道是谁在刚才跟我吵的。”
“你说什么？”胡铭厉声威胁。
曹万通不怕，怼了回去，“你耳聋呀！这么近都听不清？”
眼见着俩人又要掐起来，熊雅如忍不住越过?安老师，说胡铭了，“想当班长，你就把你能胜任班长的能力摆出来给大家看，光吵架只会让大家觉得你很幼稚！”这话一?说出来，熊雅如只觉得身心气爽，果然心理年龄已经成年的她，是极度不适合装幼龄小朋友的。
胡铭跟熊雅如一?样的感想。
娇滴滴，说着软萌话的熊雅如可爱是可爱，可没有现在这样的霸气，给他一?种发自内心的自信心。
胡铭摆正了神色，认真回应熊雅如，“我会证明给大家看的！”
安抚好了胡铭，熊雅如又向安老师提议，“不如让他们轮流来当班长吧，等一?个月之后，让全班同学投票选出最适合当班长的同学。”
“熊雅如同学的这个提议很好。”安老师认可了熊雅如的建议，“今天的班长由胡铭来当，明天曹万通，后天又是胡铭……直到一个月后的今天，我们再重新召开班会，选举出我们班真正的班长！”
真正班长的任命方式，胡铭是没有意见的。
他在意谁坐在熊雅如的身边。
“老师，如果一?个月后，我当了班长，熊雅如就能坐我身边，当我的同桌，协助我当班长吗？”
如果不行，他争这个破班长有啥用？
曹万通不服气，怼了句胡铭，“班长是我的，你少说大话！”
同时，心里?也?很在意胡铭的问话，期盼地等着安老师的回答，“老师，谁当班长，熊雅如就当谁的同桌吗？”
“这个……”安老师心累了。
只是选个班长而已，干嘛把自己搞得好似古代争夺江山，赢得美人的枭雄。
喂，小朋友们，你们连狗熊都还不是呢！
安老师犹豫再三，视线移向了熊雅如身上，义正言辞地纠正胡铭、曹万通，“熊雅如同学不是你们俩个竞选班长的战利品，她坐谁旁边，跟谁当同桌，和这次的班长选举没有任何的关系。”
胡铭的神色一下子落了下来。
他严肃非常地向安老师解释刚才的话，“老师，我之前?和刚才就已经说了，申请调座位，让熊雅如当我的同桌，没有其他多余的意思，只想让熊雅如这个副班长更好的协助我做好班长。”未完，面向全班同学，大大力赞熊雅如，“在我们还没正式开学之前?，她就认得将近3000多个字了，100内的加减乘除都没有任何问题。”
上前?拿起讲台上的粉笔，在黑板上的左边写下了一?整套文字版的亲属关系图。
右边是将近10道的加减乘除。
安老师惊讶胡铭的知识量。
其他同学，除了熊雅婉都没学过，不由一脸懵逼地看着黑板。
在所有人没有回过?神来之前?，胡铭让熊雅如念左边的亲属关系图。
熊雅如知道胡铭的意思，这是在用实力打脸安老师刚才的战利品说法。
说实话，把她比喻成战利品，熊雅如心里?也?不太高兴的。
简简单单说句，知道你们都跟熊雅如交好，但调座位跟班长这事无关，她就不信胡铭、曹万通还有反驳的话。
唉，以目前的情况来看，这位安老师的情商，似乎不太高。
熊雅如站起来，口齿清晰的把黑板上的亲属关系图给念了出来，至于右边的算术，她是直接上去，行云流水般地写出来。
等熊雅如写完，胡铭把粉笔递给安老师，“您来批改下，熊雅如同学有算错了吗？”
安老师一?愣一愣的，两边的脸颊上透着尴尬的红晕，又有些不可思议地定睛看着胡铭，只觉得这个小孩复杂的让她看不透。
明明刚刚还跟普通小孩一样，斗气似的跟曹万通争得你死我活，恨不得一?人来一脚的打起来。
可现在思路却这么清晰，说话这么冷静，完全不像是普通小孩该有的样子，不争不吵的，用事实反驳她那句的战利品说法。
“老师？”胡铭沉着脸，把安老师游神的思绪拉了回来。
“啊？嗯……老师正在看。”算术题不多，就十来道，两位数的加减乘除，熊雅如全部都做对了，“熊雅如同学很优秀！”
胡铭就等着安老师这句话，“正因为她优秀，所以我才会向老师申请调座位，希望跟她坐一?起，向她学习她的优秀！让自己变成人人信服的优秀班长！”而不是什么见鬼的战利品想法。
“你的这个想法很好。”安老师只能这么夸。
胡铭紧接着追问，把他想要达到的目的确定下来，“老师这是认同了我刚才的话了？”
什么话？
你刚才说了不少的话。
安老师仔细回忆。
胡铭直接当安老师是默认了，然后在黑板上又重新写了几道数学题，让曹万通来解答。
曹万通哪里会呀。
他只会从1数到100。
胡铭就说了，“大人们经常跟我们讲，跟好的学好，跟坏的学坏。曹万通同学连这么简单的数学都不会，怎么配当熊雅如同学的同桌？”
曹万通不服。
他学着胡铭，也?要给胡铭出题。
结果拿着粉笔好长时间，什么题都没写出来，倒是因为过于紧张，把手中的粉笔给折断了。
胡铭把掉在地上的断粉笔捡起来，爱惜地吹了吹灰尘，重新放回讲台上，“曹万通同学，你再生气也?不能拿粉笔出气，要学会爱惜公物。”还郑重地交代了熊雅如，“你千万不能好的不学，光学坏的去，也?跟着破坏公物了。”
突然被定性为跟他在一起，容易学坏的曹万通委屈巴巴的。
他真的真的不是故意的！！！
他也?不是坏小孩，一?切都是误会，有谁能相信下他吗？