第313章 结课作业

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姚真真和卡璞·蝶蝶在这一件事上真可谓是一拍即合。她的搞事创意得到了本岛守护神的支持,直接一票通过,乔曦竹表姨听完不禁莞尔,表示也想看看最终建筑效果。

于是在岛主们商量好之后,向上申请审批,各处设施开始动工建设。

在这个过程中,沈娜履行了选拔赛前的承诺,找来了专业团队帮姚真真处理杂务,所有的写申请报告、圈空地、移栽树木,以及找施工队监造等工作,通通没让姚真真费心。可以说是完全满足了她做一名甩手掌柜的愿望。

周三下午。

“这个门要做成可移动的。房间里面最好配上升降梯装置,要能随时改换精灵……”

姚真真手指在图纸上面滑动,指在某处时微微停顿了一下,扭头对新来的助理说道。

姚真真可太清楚广大同胞们的聪明才智了。华国人无论在哪个领域,破解关卡开创捷径,制作攻略的能力都是杠杠的。为了避免场馆在接待一段时间的挑战者后,规律被破解,难度降低,她相当坏心眼地提前堵死了这条路,决定打造出每场战斗后,门内精灵都会随机打乱的机关。极大程度地提高每场战斗的不定性。

“好的,这里也记下了……您对房间内的场地设施还有什么其他的要求吗?”

身旁的杨女士动作麻利,几乎在姚真真话音刚落的时刻,就同时停下了笔。敬业地询问姚真真,要不要在水之场地、草之场地、天空场地等传统战斗场地之外增设另外的人工环境。

这位新助理是一名工作态度非常端正的女性。尽管还不到三十岁,在一众经验丰富的应聘者中显得稍微有些年轻,但依然被看中了她优秀履历的姚真真给挑选了出来,把岛主助理这一重要的职位交给了她。

杨女士知道成为姚真真助理的这个机会来之不易,自己也很珍惜,上岗后铆足了劲工作。她负责岛上各项杂务,与建筑设计师和施工团队沟通,一周内呆在岛上的时间比姚真真这个岛主还长。要不是阿卡拉岛的基本生活设施都还没建好,恐怕杨助理会恨不得二十四小时都住在上面。

“我想想,还可以为谜拟Q这样的精灵打造一个不透光的场地,就叫暗之场地怎么样……”姚真真摸着下巴,脸上不自觉地浮现出了不怀好意的微笑。

“真真,我们训练好了洛托。”杨女士还没回答,这时手机洛托姆带着冰六尾它们,来到了姚真真身边。

“对了洛托姆,今天怎么没看到谢荣岛主?”被手机洛托姆这么一中断,两人停下了交谈。

姚真真这才发现已经到了她平时离岛的时间,从铺着草图的桌前站起了身。抬起头,想起这一天邻岛都很安静,没听到对面传来什么动工的响动,便顺口问了一句。

“谢岛主在向卡璞·鸣鸣学习,锻造z手环洛托!”

手机洛托姆刚巧上午去过美乐美乐岛,记录下了卡璞·鸣鸣制造z手环的过程。相比于卡璞·鸣鸣,谢荣身为人类要想制作z手环显然没那么容易,关在锻造房一整天了也不知道成果怎么样。

“哦对。要给予挑战成功者z手环和z纯晶,在开放岛屿之前,得准备一定数量的z手环才行。”姚真真想到这一茬,轻拍了一下手掌。明白几位岛主之中,应该是谢荣承担了这项工作。

“真真想看吗?我录了视频洛托。”

“好,那洛托姆回去放给我看。”姚真真的确还没见过z手环是怎么制作的,答应了下来,转而对杨女士表达了感谢。

“这一周岛上人员杂乱,管理很不方便,杨助理辛苦你了,晚上也早点回去休息。”

“没有关系,这些都是我分内的工作。”杨女士客气地说道。她接触姚真真也有了几天了,感觉这位年轻的训练家大师不像她原先想象中的天才那样多少有点傲气和怪癖。

相反,姚真真本人性格活泼开朗,日常极度自律,沉浸在一件事中就会安静许久,很好相处。杨女士便也渐渐去除掉了对对方的光环滤镜,专心投入工作,把姚真真当做可以沟通的老板来对待。

……

而姚真真这边照常每天回去上课。校长本以为姚真真在岛主选拔赛过后就不会来学校了,没想到她仅仅是请假了几天,回来后仍然按时往返学校,完成教授们统一布置给全班的作业。让一些知情的老师心中不解又不敢多问。

比如饲育学通论课,小林老师布置的小组作业“从蛋开始的饲育日记”,赛后也是姚真真代表帝大小组一直在写。她观察并记录冰六尾每日的变化,如同一名最普通的学生一般,还时不时发邮件和小林老师交流精灵的饲育心得,请教问题。

弄得一直关注着她的季老师纳闷了好几天。他从张忆峰大师那里听说了秘境岛屿可能会对外开放的消息,不知道姚真真身为阿卡拉岛的岛主,哪来那么多时间泡在学校的。

眼看着姚真真在学校使用的卷卷耳等精灵成长迅速,在课堂中已经得不到多少锻炼了,季老师把她叫到了办公室,直接将他想好的结课作业题目提前告诉了姚真真。

“用卷卷耳参赛,获得华丽缎带勋章……?”姚真真拿到结课作业的内容,读出纸张上面的字,困惑的神情顿时卡住了,诧异地抬头。

“啊这……季老师,您这个题目是专门为我布置的吧!我不信您会让班里的每个同学都必须赢下一场华丽大赛……”

否则参考上次班里部分同学参加华丽大赛的排名,这门课得挂科多少人啊。

姚真真把剩下的半句话,咽回了嘴里,但未尽之言的含义却是通过表情,委婉地表达了出来。

季老师被她说破也不尴尬,开玩笑地说道:“老师布置课程作业要从你们学生的实际能力出发。褚同学,你的课程进度已经领先班上其他同学了。结课作业难度如果和大家一样,对你来说也起不到锻炼的作用呀。”

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